"PLASメソッド"で社会に仕組みをつくる
PLASが支援する取り残された子ども達
わたしたちが支援するひとり親家庭の多くはHIV陽性者が多く、さらに貧困状態にあるという2重苦を抱えています。中には食事もままならない程に困窮する家庭もあります。
初等教育へは多くの子どもが入学するものの、様々な理由でドロップアウト(中退)しています。初等教育を終えて、高等教育進学できる子どもは多くはありません。特に、現地の公的機関や大きな国際組織の手がなかなか届かないラストワンマイルでは、より問題が深刻化しています。
貧困を脱却し、子どもが前向きに生きていく"PLASメソッド"で社会に仕組みをつくる
そこで、PLASは2つの観点から問題の解決に取り組みます。
1)経済的に困窮するひとり親家庭に対しての「生活向上支援」を行い教育費を払うことができるように環境を整えること
2)保護者が子どもの成長や発達、教育に関する理解や情報が不足しているため「ライフプランニング支援」を行うこと
これら二つを両輪にして母子を支えるプログラムを”PLASメソッド”と呼んで、活動をつくっています。
>>PLASメソッドについて詳しくはこちら
PLASの活動する地域と事業について
UNAIDS(国連合同エイズ計画)によると、エイズ孤児は全世界に1,220万人いるとされています。
そのうち、多くがサハラ砂漠の以南のアフリカ地域におり、ケニアとウガンダのエイズ孤児の数は各国50万人以上にのぼると推計されています。
PLASは、ウガンダとケニアの2カ国で、現地のパートナー団体と共に活動しています。
>SHINE事業
HIV陽性者家庭の生計向上・栄養改善のための在来種野菜栽培支援
PLASが現地で大切にしている5つのこと
PLASの活動は、一方から"あげる"のではなく、現地の人達が自立して前向きに生きてゆける環境を一緒に"つくる"ことを大切にしています。
現地の力を最大限に引き出すために、すべての事業活動は現地のNGOや地域団体など「パートナー団体」と共に実施。
現地の力を信じて、エイズ孤児を抱える家庭の大人、エイズ孤児たち、それを取り巻く地域の人達や行政など、それぞれに対してパートナー団体と共に働きかける活動を展開しています。
その上で、わたしたちが現地で大切にしている5つのことがあります。
-
事業の成果を最大化するために、パートナー団体と共同します
-
パートナー団体の自立と成長を促します
-
お互いの強みを活かし、現地の人々による問題解決を促します
-
対等な関係と相互の意思を尊重したパートナー関係を目指します
-
パートナーとのよりよい事業展開のために、わたしたち自身の成長に努めます
これら5つのことを大切にすることで現地の力を最大限引き出し、「取り残された子どもたちが前向きに生きられる社会」を一緒につくりあげてゆきます。
>>「あげる」支援ではなく「つくる」支援について
現地レポートをみる
「社会の不正義を変えたい」 13人きょうだいのシングルマザー家庭で育った私が、NGOを立ち上げた理由
PLASの新たなパートナー団体として協働をスタートした、ウガンダのNGO「GIBEH(Girl Child H […]
支援・応援する
わたしたちの成果
(2023年4月末現在)